向鄧超文學長致敬

最近遠方友人傳來學長鄧超文的詩文集，友人將它加上插圖，設計和整理得十分美觀，張貼上風笛詩網，我細讀之後，卻是為其詩文的內容，深受感動。原來文學底子極為深厚的鄧兄，在父親早逝，偉大的母親兼併父職後，身為長子的他不得已在讀小學四年級時即輟學幫忙母親做生意維持家計(註:102年諾貝爾文學獎得主莫言是在小學五年級時輟學)，後來好學不倦的他終於在復學後，加倍的努力，課餘後學習詩文和寫作，不但打下紥實的國學根基，更練就舞文弄墨的功力，使他即是在困頓的生活及逃難時危難重重的環境中，竟寫出源源不絕的佳作。

學長鄧超文的大半生經歷及其在華越文壇上的成就，印證了現年八十多歲同樣也有深刻生活體驗的台灣國寶級文學大師黃春明，最近在宜蘭縣文化局及聯合文學合辦的「蘭陽文學之美——文學奏鳴曲」系列講座，以「文學來自生活」為題的演說中指出: 顛簸的生活成就了出色的作家。大師說得一點不差，學長鄧超文從小就因家庭的變故，而有生活和環境的各種壓力，他的人生中各個階段所寫的詩文皆有極深邃的感觸，表達出感動人心的真摰感情，使讀者有共鳴的感受；尤其是他在蹲苦牢做勞役及怒海逃生的過程中，所遭遇的種種苦難，歷經海盜的洗劫、無情的驅逐、以及目睹姦淫擄虐的悲劇，在茫茫荒島中極度困頓的環境下所寫的作品更是撼動人心。

102年底連奪「總統文化獎」和「全球華文文學星雲獎」貢獻獎的黃春明大師說: 文學來自生活，成就好作家的不是學歷，而是顛簸的生活。他指出: 美國哲學家杜威曾說過：「生活就是教育」，是很有道理的，生活也同時是文學創作的素材來源，文學創作和做研究不一樣，如果研究文學的人就必有佳作面世的話，那麼文學院的教授、博士班的學生個個都是出色作家了? 我們都看到諾貝爾文學獎得主，以及世界各國特別出色的好作家，大多是沒有什麼超凡學歷的，因為成就他們的往往是顛簸的生活。

黃大師感慨地說: 在貧困的年代中，人們什麼都學會自己動手去做，但在富裕的時代裡，什麼東西購買就有了，例如想要放風箏的話，只須用錢去買，就有現成做好的風箏，當然就不會知道風箏是怎麼做的、怎麼做才會飛得好，因而就缺少了從中學做的生活教育，無法從生活體驗中得到知識。黃大師也說: 文學離不開人性，好的文學作品，不是用理論來解釋的，因為它來自生活，所以文學佳作所表達的內容和感情都自然地合理化和人性化。

從黃大師的一夕話及學長鄧超文的大半生經歷和詩文佳作，使我們領會及印證了生活的歷練確是文學成就的泉源，學長大半生的顛簸現在都已成過去，而佳作亦早已享譽華越文壇，晚輩在此向學長表達由衷致敬的同時，更祝福學長在賢夫人及兒孫的孝順和照拂下享受幸福祥和的晚年生活。

                                               2014.03.09

●多倫多鄧超文笛兄衷謝1

多謝榮總昆仲抬舉，替拙文設計插圖並post上風笛網，衷心感激 !

　

●多倫多鄧超文笛兄衷謝2

寶芝笛姊過譽了！我怎敢與諾貝爾文學獎得主莫言和台灣國寶級文學大師黃春明兩位前輩相比 ?反令我深覺羞愧而無地自容呢！

笛姊的寫作功力，真是爐火純青，觀察入微，發揮了見微知著，聚點成線的無限創意空間，把我捧上龍門，頓時身價百倍，到現在我還感到飄飄然，不知身在何處?

不過笛姊所引用的理論與觀點，還是真確而不容否定的！在此感謝笛姊美文佳喻，還請笛姊多賜教言，啟發愚蒙，藉匡不逮為盼！