教師之歌

 

孔子提倡“天地君親師”;天、地渺茫,“君”早已不存在,剩下的親、師並列,可見老師地位崇高。按舊禮制,師喪,弟子守孝三年,即“心喪”而無服。孔子去世後,子貢在墓前結廬六年,至今遺跡猶存(見拙著“謁孔廟”)。我們今天,從小學到大學,受教老師無數,“一日為師終生為父”已不合時宜,但中越人民的共同傳統“尊師重道”則永不過時。

爲了銘刻師恩,各國都設有自己的教師節。中國1931年定66日為教師節,稱為“雙六節”。1939年改為孔子誕辰陰曆827日;1941年,換算成公曆為九月二十八日。“雙六節”改為兒童節。

新中國建國後,一度恢復66日為教師節。1951年全國教育工會成立,教育工作者被確認為工人階級的一部分,宣佈“五一國際勞動節”同時為教師節,但由於這一天缺少教師的特點,執行的結果並不理想。特別是1957年以後,在“左”的思想影響下,教師不受重視,教師節實際上已不再存在。

1985111日,全國人大通過以109日為教師節。這完全是人為規定,只是爲了新生入學伊始的方便,沒有標誌性事件。

孔子作為全世界私學的首位創辦人,他一生“諄諄善誘、誨人不倦”,“有教無類”,早已成為教育的一面旗幟,他作為“先師”,當之無愧。至今在中國臺灣、香港地區以及馬來西亞、美國的加州等都以孔誕為教師節。爲了順應潮流,中國也於2005年恢復孔誕為教師節。

1994年初,聯合國教科文組織宣佈從1994年起,每年105日為“國際教師節”,目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會的崇敬之情,“感謝他們的辛勤勞動,他們的敬業精神,以及他們為把今天的孩子培養成明天的公民所承擔的巨大責任。目前有100多個國家在這天慶祝這一節日。

在國際教師節設立之前已有許多國家或地區設立各自的教師節。最早出現教師節的國家是葡萄牙,始於1890年(518日)。泰國,每年116日定為教師節。這天全國學校放假,學生向師長行跪拜禮,老師則雙掌合十作答,猶如“懶僧”(下圖)。泰國學生這樣知書達禮,我們來自“先師”的國度,也要甘拜下風。

 

一些前社會主義國家的教師節:

前蘇聯(今俄羅斯)——10月的第一個周日;

捷克、斯洛伐克——328日;

朝鮮——95日;

阿爾巴尼亞——37日;

匈牙利——6月的第一個週一;

蒙古——2月份第一個星期日。

越南教師節(1120日)的前身是“國際教師憲章日”,但以這天為教師節的,只有我們一家,其中有一段鮮為人知的往事。

19467月,世界各國進步教師在法國巴黎成立了“國際教育工會聯合會”(簡稱FISE)。1949年,在波蘭首都華沙,FISE提出“教師憲章”,主要內容是反對資產階級、封建主義教育,保衛教職權益,提高教師社會地位。

越南教育工會自1953年就是FISE的成員(共有57成員國)。1957年,FISE在華沙召開大會,規定從1958年起,每年1120日為“國際教師憲章日”。我國承認這一節日,並在1982年易名為“越南教師節”,放假一天以進行慶祝活動。

隨著社會主義國家的崩潰,“國際教育工會聯合會”早已解體,但“越南教師節”長久以來就成為我國教育界的傳統節日,因此沒有必有按照聯合國教科文組織1994年的規定來更改。

教師節即將來臨,緬懷辛勤培育我們成長的老師,我不禁想起60年前的一首老歌——“教師之歌”:

……

我願以畢生的心血,
  種得人類的花朵燦爛如錦。
  我願以滿頭的白髮,
  換得祖國的棟樑成蔭成林。
  太陽底下,
  再也沒有比這更美好的職業。
  我要再幹它三百年,
  ——假如我有五倍的生命。

 

                                                    2013.11.22