雞犬情
曾家傑老師：
您好！看到這張圖片，我禁不住寫下這幾行文字。
請問您拍這張照片時，是否懷著這樣的心情？
學生
心弦
叩首
攝影◆曾家傑老師
文◆易心弦
午後的陽光，特別溫暖，讓我們依偎在一起，享受片刻的寧靜。
在一起生活，我們學會懂得，每當你需要我的時候，我就出現在你的身邊；每當我有危難的時候，你就在我左右。你為我擋風遮雨，我為你排除困難。
同在一個屋簷下，互相關懷，彼此守望，是一種莫大的幸福。
2015.4.23
●曾家傑老師謝箋：非常感謝易心弦校長對拙作《雞犬情》的解讀。
世界、作者、作品和讀者是文學藝術的四大要素。世界給作者提供創作素材，作者運用自身對素材的理解和創造能力創作，從而產生作品，這是文學藝術創作活動的基本過程。但作品的完成並不意味著創作活動的終結，作品還需要讀者和文藝批評家的回饋，回饋可能賦予作品更加鮮明的生命力。這時候，創作的整個過程才算完成。
讀者或文藝批評家可以單獨從作品進行解讀，也可以結合對作者與作品關係的理解進行解讀，甚或透過認識和理解作者所處世界、作者生平經歷、作品內容技巧及創作經過這三大環節進行解讀。世界、作者和作品之間的關係一般上應該是有序的，如果作品無序紊亂，讀者的解讀也必然出現無序紊亂的情況。
讀者和文藝批評者的回饋之所以能夠賦予作品更加鮮明的生命力，因為回饋的內容，不僅可能點睛畫龍地分析作者要說的話，或者作者故意說不清楚的話，很多時候還能超乎作者原有想像，補充、豐富了作品的內涵。在這種情況下，可以說，是讀者對作者的作品進行了“再創作”。
我不敢說，咔嚓一聲，前後不足三四秒鐘拍出來的照片就算是“作品”，攝影是不是一門藝術，曾經爭吵了幾十年，攝影以本身獨特素質屹立於藝術之林後，數碼科技與攝影術結合的數碼攝影世代君臨天下，人手一機，人人都是攝影家，“攝影是不是一門藝術”這個本來已經有了定論的老問題又重新提上議事日程了。
無論如何，您簡短的幾行文字，豐富了拙作的內涵。這張照片拍攝于高寨鄉，那裏漢族人佔三分之二，苗族布依族人佔三分之一。我有時候重新品味這張照片的時候，也曾經從漢族與少數民族和睦共處這方面去想了一想。
張甜甜作為讀者之一，也對拙作作出了回饋。她寫道：
“我像在鏡子中的反映看到另一番哲理，有着無比的深刻感受。犬與雞是異類，彼此活著各得其所。但都屬於一家人，你中有我，我中有你，正如两岸三地的同胞們，不管是港人、台胞、內地人，都是一脈同源的炎黃子孫，出自斑斑點點的古老宅院。在門外相互守望捍家，彼此相依相偎，小母雞安安稳稳地躺在犬旁，忠勇的犬眼光像對著鏡頭說：別來惹我！動物尚懂守家護友，享受祥和，作為萬物之靈的人們，何以不知愛家愛國，偏要擾亂治安，破壞社會的安寧？令親者痛，仇者快的愚民，能不醒醒？”
對拙作《雞犬情》最早作出回饋的是畢日陞、鄧超文、黃培玢、杜豪宣和黃友佳等詩人，他們雖自稱“戲題”，卻是以七絕近體詩相互唱和的文采投射到拙作上，或羨慕“柴門半掩清幽物外”的寧靜祥和，或讚美“彩禽義畜和諧共棲”的無猜雅趣，又或描寫作者“莫道離群知己渺”，“掌鏡得天機”的偶遇⋯⋯。
這些反饋與易校長的散文詩一樣，給《雞犬情》注入了生命力，我這個普普通通的影相佬在此再三致謝了。
隨便拉雜談，易校長，不要見笑是盼。
●佐治亞州☆張甜甜箋注：
曾老師總自嘲為普普通通的影相佬，我們要大聲抗議！一件作品能引動讀者的關注、欣賞、與共鳴，就是成功的佳作了。在剎那間捕捉住的鏡頭，留給人間永恆的讚美和鑑賞，又豈僅是平平凡凡的照片？希望有機缘能睹曾大師另一輯傑作：『人狗情未了』。
穗城母校不愧是堤岸華人的最高學府，飄穗群中不乏佼佼精英，在各行各業中闖出一片天地來。我一直有個夢想：冀望看到一個『師生藝術大聯展』，把老師、同學們的精彩作品展現。計有曾老師、文輝的攝影；趙老師、鄧超文、杜豪宣、黃友佳的詩詞；胡寶林、馮祺樂的畫作；黄草聖的墨寶；易心弦、黃寶芝的文著⋯⋯等洋洋大觀，集成一刊，給母校留下光榮的一頁。我曾與曾老師、寶林提過，他們都說有些難度。想易校長協助梁小萍女仕辦的書法展，如此成功，經驗與魄力定當可肩此重任。加上群策群力，同學們亦會盡心幫忙的。記得易校長為趙老師的體康心疼；我們能在大家垂暮之年為母校辦一件有意義的事，可以嗎？
還有；易校長提及『穗城的永遠校花』:我們當年第十七屆忠班的黄同學。假如聯展辦成，大家會看到分別從孝班、仁班、愛班來，當年迷倒衆生的更多校花。那可熱鬧呢
!
●香港☆曾家傑（培傑）老師2015.4.25箋注：
在人生路上，我一方面不斷告誡自己：要有自知之明，天外有天，人上有人；另一方面不斷鼓勵自己：擴大視野，不與他人比，就是要超越知己。什麼大聯展，我曾回話說有難度，其實是欲言又止，說清楚，那是匪夷所思，絕對不能成事。哪裏來的財力、物力、人力？哪裡來的觀眾？哪裡給我來一張遮醜布？我不想易心弦校長難以回應，因此首先表明看法，要是易校長真的有辦法，當然皆大歡喜，我一定買飛機票前來做一個捧場的觀眾。
●澳洲雪梨☆易心弦2015.4.25箋注：
1張甜甜學姐請見諒！因要編「風笛」的稿件，所以延遲回覆妳的電郵。妳的提議很好，妳可以知會雪梨校友會去進行，如果妳不認識校友會的同學，可以通過胡寶林學長，因他的胞弟是雪梨校友會的副主席，相信此事對他們來說並不困難。
今年我接下來的時間，一半賣給了「風笛」，一半賣給了梁小萍。如果我們的籌備工作進行得順利的話，10月中梁小萍女史將會在日內瓦聯合國歐洲總部舉行詩書法展覽，同時也接到北京人民大會堂的邀請，也接到意大利威尼斯的邀請。如果梁小萍女史答允這些邀請，我更加更加忙碌，所以妳的美意，我只有辭謝！祝事事如意
2很敬佩曾家傑老師的內涵，處事的氣度，對事物細緻的分析。雖然學生未能聆聽教誨，但從您攝影的照片中，我讀到這些東西，希望日後有機會，讓學生跪下受教。祝日安
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